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加拿大向印第安原住民寄宿學生說:「對不起!」
於2008-07-13發佈
2008年6月18日報導
加拿大總理哈珀(Stephen Harper)代表加拿大政府和所有加拿大人,在6月11日向印第安原住民寄宿學校正式道歉,並要求寬恕;道歉內容包括學生的痛苦,以及學校對原住民文化、傳統和語言上所造成的破壞性影響。
哈珀總理說:「印第安原住民寄宿學童所得到的對待,是我國歷史上哀傷的一頁。今天,我們認識到同化政策是錯誤的,引起了極大的傷害,在本國也站不住腳。加拿大政府真誠道歉,並要求原住民寬恕這個國家深切地虧負了他們。」
同化政策 拆散家庭
一個多世紀以來,印第安寄宿學校分隔了超過15萬原住民兒童和他們的家人。除紐芬蘭省,紐賓士域省和愛德華王子島外,一共有132所學校分佈在其他省和區域,大部分學校是由聖公會、天主教、長老會和聯合教會經營。在1870年代,加拿大政府開始插手,發展和管理這些學校。
加拿大政府曾建立一個教育系統,將年幼的兒童遷離他們的家園和社區,使他們得不到父母、祖父母和社區的關懷和餵養。他們當中許多人在飲食、衣著及居住上得不到適當的照顧。這些稱為第一國民的原住民學校裡,不准使用他們的語言和文化習俗。更悲慘的是有些學童在校內死亡,有些則永不能回家。
總理道歉 酋長回應
總理說:「政府知道,沒有道歉,創傷難癒、和解難成。因此,我謹代表加拿大政府和所有加拿大人,在這個國家中央的會議廳內,站在你們面前,為到加拿大在印第安寄宿學校的制度上擔當的角色,向原住民致歉。」
第一國民議會(Assembly of First Nations)全國酋長方廷(Phil Fontaine)回應說:「對於我們的父母,我們的祖父母,曾祖父母,事實上,對於我們所有的前人來說,這天證實了那不可能發生的事成就了。加拿大長大了,政府已聽取了…我們聽到總理形容的種族主義政策創造了寄宿學校,及其帶來的毀壞。我們聽到加拿大政府為到我們共同的歷史上,這可怕的一頁承擔全部責任。我們聽到總理宣布,這將永不會再發生。最後,我們聽到加拿大說她對不起…」
總理結束他的講話時,許多人哭泣,其他人互相擁抱,雖有一種如釋重負之感,但也同時感覺極度痛苦,因為這次道歉,開闢了內心深處、隱藏多年那醜陋的回憶。
◆ 為加拿大政府撥亂反正感謝神,仍有亂局需要矯正,求主幫助。
加拿大總理哈珀(Stephen Harper)代表加拿大政府和所有加拿大人,在6月11日向印第安原住民寄宿學校正式道歉,並要求寬恕;道歉內容包括學生的痛苦,以及學校對原住民文化、傳統和語言上所造成的破壞性影響。
哈珀總理說:「印第安原住民寄宿學童所得到的對待,是我國歷史上哀傷的一頁。今天,我們認識到同化政策是錯誤的,引起了極大的傷害,在本國也站不住腳。加拿大政府真誠道歉,並要求原住民寬恕這個國家深切地虧負了他們。」
同化政策 拆散家庭
一個多世紀以來,印第安寄宿學校分隔了超過15萬原住民兒童和他們的家人。除紐芬蘭省,紐賓士域省和愛德華王子島外,一共有132所學校分佈在其他省和區域,大部分學校是由聖公會、天主教、長老會和聯合教會經營。在1870年代,加拿大政府開始插手,發展和管理這些學校。
加拿大政府曾建立一個教育系統,將年幼的兒童遷離他們的家園和社區,使他們得不到父母、祖父母和社區的關懷和餵養。他們當中許多人在飲食、衣著及居住上得不到適當的照顧。這些稱為第一國民的原住民學校裡,不准使用他們的語言和文化習俗。更悲慘的是有些學童在校內死亡,有些則永不能回家。
總理道歉 酋長回應
總理說:「政府知道,沒有道歉,創傷難癒、和解難成。因此,我謹代表加拿大政府和所有加拿大人,在這個國家中央的會議廳內,站在你們面前,為到加拿大在印第安寄宿學校的制度上擔當的角色,向原住民致歉。」
第一國民議會(Assembly of First Nations)全國酋長方廷(Phil Fontaine)回應說:「對於我們的父母,我們的祖父母,曾祖父母,事實上,對於我們所有的前人來說,這天證實了那不可能發生的事成就了。加拿大長大了,政府已聽取了…我們聽到總理形容的種族主義政策創造了寄宿學校,及其帶來的毀壞。我們聽到加拿大政府為到我們共同的歷史上,這可怕的一頁承擔全部責任。我們聽到總理宣布,這將永不會再發生。最後,我們聽到加拿大說她對不起…」
總理結束他的講話時,許多人哭泣,其他人互相擁抱,雖有一種如釋重負之感,但也同時感覺極度痛苦,因為這次道歉,開闢了內心深處、隱藏多年那醜陋的回憶。
◆ 為加拿大政府撥亂反正感謝神,仍有亂局需要矯正,求主幫助。